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【家庭教育】《家庭教育促進(jìn)法》，父母應(yīng)該教給孩子些什么？

                
				
                    日期：2024-04-27 16:26:35
				    來源：潼川中學(xué)
				    編輯：連城融媒體中心		    
	 
	
	  
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學(xué)法依法 科學(xué)育兒
家
庭
教
育


《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》（以下簡(jiǎn)稱《家庭教育促進(jìn)法》）是為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教和家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人而制定的法律。

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《家庭教育促進(jìn)法》
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2021年10月23日，中華人民共和國主席習(xí)近平簽署中華人民共和國主席令第九十八號(hào)，公布《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，自2022年1月1日起施行。

《家庭教育促進(jìn)法》第四條以法律形式規(guī)定了，孩子父母應(yīng)該履行家庭教育的主要責(zé)任，并明確了父母該承擔(dān)的責(zé)任、該遵守的紅線、履行的義務(wù)。古訓(xùn)有“養(yǎng)不教，父（母）之過”。“生而不養(yǎng)枉為人，養(yǎng)而不教愧為父（母）”等等。“生而不養(yǎng)，養(yǎng)而不教，教而不當(dāng)”，就是你作為父母父的過失。所以父母當(dāng)然要承擔(dān)孩子的家庭教育的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
《家庭教育促進(jìn)法》是一部關(guān)于家庭教育的法律，旨在規(guī)范家庭教育行為，促進(jìn)家庭教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)這部法律，父母在教育孩子時(shí)應(yīng)該關(guān)注以下幾個(gè)方面：



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家庭教育十大內(nèi)容
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家庭教育內(nèi)容涉及多方面，法律作了幾項(xiàng)引導(dǎo)性規(guī)定，主要包括:
01
愛國主義教育

培養(yǎng)孩子的愛國情懷，讓他們了解國家的歷史、文化和發(fā)展，樹立正確的民族觀念和國家觀念。
02
道德品質(zhì)教育

培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)，如誠實(shí)守信、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛等，使他們具備良好的道德品質(zhì)和社會(huì)公德。
03
法治教育

教育孩子遵守法律、尊重法律，培養(yǎng)他們的法治意識(shí)和公民責(zé)任感。
04
科學(xué)知識(shí)教育

關(guān)注孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，為他們提供豐富的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。
05
生活技能教育

關(guān)注孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，為他們提供豐富的學(xué)習(xí)資源和環(huán)境。
06
健康教育

關(guān)注孩子的身體健康和心理健康，培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和心理素質(zhì)，預(yù)防疾病和心理問題的發(fā)生。
07
人際交往教育

教育孩子與人相處的方法和技巧，培養(yǎng)他們的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們能夠更好地融入社會(huì)。
08
職業(yè)規(guī)劃教育

引導(dǎo)孩子了解自己的興趣和特長(zhǎng)，幫助他們制定合適的職業(yè)規(guī)劃，培養(yǎng)他們的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)能力。
09
環(huán)境保護(hù)教育

培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，教育他們珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，為可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
10
藝術(shù)與體育教育

鼓勵(lì)孩子參與藝術(shù)和體育活動(dòng)，培養(yǎng)他們的審美能力和身體素質(zhì)，提高他們的綜合素質(zhì)。

總之，父母在教育孩子時(shí)應(yīng)該全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，注重德育、智育、體育、美育等多方面的培養(yǎng)，使孩子成為具備全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
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來源：潼川中學(xué)

                

                

                    
    
                
    
                
                  
    
                    
                
    


    
    
    
            
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