12月10日，在連城縣實驗小學蓮北校區的非遺課堂上，學生們正專注地學著制作璧洲燈籠。從圖案繪制到彩紙裱糊，在老師指導下，一盞盞造型精巧的燈籠逐漸成型，古老的手工技藝在稚嫩的手中煥發新生。
璧洲古村的“游燈籠”活動已有八百余年歷史，其燈籠制作技藝保留了南宋時期的工藝特點，被譽為“南宋燈籠活化石”。這項技藝融合竹藝、紙藝、繪畫等多種手藝，包括選竹、破篾、扎架、糊紙、繪畫等十多道工序。2023年，連城縣實驗小學蓮北校區將璧洲燈籠制作納入特色課程，常態化開展教學。
連城縣實驗小學蓮北校區學生鄒嵐馨說：“剛開始接觸這個花燈的時候，我覺得是比較難的。后面慢慢學會了，每做完一盞花燈的時候，很有成就感。學會這項非遺我感到非常自豪。”
連城縣實驗小學蓮北校區辦公室主任沈丹說：“一是向孩子們生動講解璧洲燈籠非遺技藝的特點，二是參與設計體驗，將復雜的非遺代表性項目簡化為適合孩子們的趣味活動，三是建立非遺小檔案，記錄孩子們與非遺的故事，讓文化的種子在輕松的互動中生根發芽。”
連城縣文化遺產資源豐富，擁有國家級非物質文化遺產8項、省市級36項。近年來，連城縣通過系統化、課程化的方式，推動非遺代表性項目走進校園、融入教育。目前，閩西客家木偶戲、連城拳、雕版印刷技藝等多項非遺已納入中小學特色課程，通過“傳承人授課+校本課程開發”的模式，讓學生們近距離接觸非遺、學習非遺，有效培養青少年的傳承意識。
在深耕校園傳承的同時，連城縣還組織開展非遺“進社區、進鄉村、進景區”活動，并在四角井歷史文化街區打造集非遺保護、傳承與展示推廣于一體的“非遺一條街”，拓寬傳承與宣傳的覆蓋面，讓非遺代表性項目走出深巷、走近群眾。此外，推動非遺與文旅深度融合，常態化舉辦非遺奇妙夜等活動，推動姑田游大龍亮相貴州“村超”、閃耀北京，讓非遺從“活起來”到“火起來”，實現文化價值與經濟價值的雙提升。
“非遺是地域文化的根與魂，我們通過校園傳承、社會傳播、文旅融合等多種方式，讓非遺在傳承中創新，在創新中發展。下一步，我們將繼續完善非遺傳承保護體系，推出更多貼合時代的傳承舉措，讓非遺在連城大地上生生不息。”連城縣文化館館長羅術表示。
記者：李聰妹 馬彪
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